Значение влажности воздуха в жизни природы и человека.

1. Введение. Основные понятия.
2. Водяной пар.
3. Значение влажности для человеческого организма.
4. Облака.
5. Значение влажности в науке и технике.
6. Примеры норм влажности для некоторых помещений.
7. Заключение.
8. Список литературы.

1. Введение. Основные понятия.

Каждому известно, что вода в виде молекул (пар), капелек и кристалликов содержится в атмосфере.

Влажность воздуха принято характеризовать содержанием водяного пара в г/м³ (абсолютная влажность – “а” 4м³) или упругостью (“с” мм р.с., мб, г п). Количество водяного пара, которое может содержаться в воздухе при данной температуре, называют максимальным влагосодержанием (или максимальной упругостью) водяного пара (Е). степень насыщения воздуха водяным паром показывает относительная влажность (%) - процентное отношение количества водяного пара, содержащегося в воздухе, к тому количеству, которое может содержаться при данной температуре. Разность между максимальной (Е) и фактической упругостью водяного пара – дефицит 4 (Д). Температура, при которой находящийся в воздухе водяной пар насытит его и начнется конденсация - точка росы (Т⁰). Чем выше температура воздуха, тем больше водяного пара он может содержать, тем выше точка росы.

В результате процесса испарения с поверхности водяной пар поступает в атмосферу. Интенсивность испарения зависит от температуры испаряющей поверхности и от относительной влажности воздуха. Так, насыщенный воздух не может вместить больше пара, если температура его не повысится - при повышении температуры, он удаляется от насыщения, при понижении, наоборот, в нем может начаться конденсация. Например, летней ночью при ясной погоде, соприкасаясь с холодной поверхностью, водяной пар оставляет на ней капельки росы, при отрицательной температуре выпадает иней, в воздухе, охлаждающемся от поверхности или от пришедшего холодного воздуха, образуется туман, который состоит из мелких капелек или кристалликов, взвешенных в воздухе. В сильно загрязнённом воздухе образуетсягустой туман с примесью дыма - смог.

Интенсивность испарения влаги с поверхности кожи человека также зависит от влажности. А испарение влаги имеет большое значение для поддержания температуры тела постоянной. Наиболее благоприятная для человека относительная влажность воздуха (40-60%), именно такая влажность поддерживается в космических кораблях..

Огромную роль влажность играет в метеорологии. Её используют для предсказания погоды. Несмотря на то, что количество водяного пара в атмосфере сравнительно невелико (около 1%), роль его в атмосферных явлениях значительна. Конденсация водяного пара приводит к образованию облаков и последующему выпадению осадков. При этом выделяется большое количество теплоты, и наоборот, испарение воды сопровождается поглощением теплоты.

При конденсации водяного пара в поднимающемся воздухе вследствие его охлаждения образуются облака. Высота их образования зависит от температуры относительной влажности воздуха. Когда водяной пар достигает высоты, на которой насыщение станет полным (100%), начинается конденсация и облакообразование. Если восходящий воздух встретит теплый слой (инверсия), подъём прекращается, воздух не достигает границы конденсации и облака не образуются.

Облака находятся в постоянном движении, и испаряются -тают -, опускаясь ниже границы конденсации.

Облака могут состоять из мелких капелек или кристалликов, но чаще всего они смешанные. По форме (по виду) различают облака перистые, слоистые и кучевые. Перистые облака—облака верхнего яруса (выше 6000 м), полупрозрачные, ледяные. Осадки из них нее выпадают. Слоистые облака среднего (от 2000 до 6000 м) и нижнего (ниже 2000 м) ярусов. В основном они и дают осадки, обычно длительные, обложные. Кучевые облака могут образоваться в нижнем ярусе и достигать очень большой высоты. Часто они имеют вид башен и состоят внизу из капелек, вверху—из кристалликов. С ними связаны ливни, град, грозы. Кроме трёх основных форм облаков, возникает много комбинированных. Например, перисто-слоистые, слоисто-кучевые, перисто-кучевые и.т.д. Форма облаков зависит от их происхождения.

Облачный покров состоит из разных облаков. Облачность- степень покрытия неба облаками- измеряется в баллах: полная облачность – 10 баллов. Половина неба на Земле закрыта облаками. Наибольшая облачность там, где воздух поднимается, то есть в облаках пониженного давления, а наименьшая - соответственно в областях повышенного давления. Над океаном она больше, чем над сушей, так как там больше влаги в воздухе. Абсолютный максимум облачности достигается—над Северной Атлантикой (9 баллов), абсолютный минимум—над Антарктидой и над тропическими пустынями (0,2 балла). Облачный покров задерживает, отражает и рассеиваетсолнечную радиацию, идущую к земной поверхности, задерживает тепловые излучения земной поверхности в атмосфере - влияние облаков на климат очень велико.

Определенное значение влажности необходимо в ткацком, кондитерском и других производствах для нормального течения процесса..

Особенно трепетно относятся к влажности в организации хранения произведений искусство и книг. В любом музее, картинной галерее, библиотеке на стенах можно видеть психрометры - измерители влажности.

Для примера приведем оптимальные нормы микроклимата для помещений с ВДТ и ВЭВМ.

К категории 1а относятся работы, производимые сидя и не требующие физического напряжения, при которых расход энергии составляет до 120 ^ккал/ч; категория 16 относятся работы, производимые сидя, стоя, или связанные с ходьбой и сопровождающиеся некоторым физическим напряжением, при котором расход энергии составляет от 120 до 150 ^ккал/ч.

Приложение (обязательное); оптимальные и допустимые параметры температуры и относительной влажностью воздуха в помещениях с ВДТ и ПЭВМ во всех учебных и дошкольных учреждениях.

Примечание: скорость движения воздуха – не более 0,1 м/с

Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что влажность играет огромную роль в жизни человека и природы.

1. “Гигиенические требования к видео дисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы: Санитарные правила и нормы” - М: Информационно-издательский центр Госкомсанэпиднадзора России, 1996 г.

2. Мякишев Г.Я.; Буховцев Б.Б. “Физика; учебник для 10 класса средней школы” - М: Просвещение, 1990 г.

3. Практические данные.